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巧构三角形 妙解几何题——例谈构建等腰（边）三角形的几何证明题专题教学

张仁丰

汉川市教育局

作为特殊的三角形，等腰（边）三角形的性质和判定有广泛的应用。有些几何题中不存在等腰（边）三角形，教师可以引导学生根据已知条件和图形特征添加辅助线，巧妙构造等腰（边）三角形，从而使问题化难为易，帮助学生迅速找到解题途径，提高数学思维。
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【栏　目】 实践_教海寻理 建构数学模型
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年01期 第86-87页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2024年01期）

导出/参考文献
[1]张仁丰，. 巧构三角形 妙解几何题——例谈构建等腰（边）三角形的几何证明题专题教学[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(01): 86-87.

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《巧构三角形 妙解几何题——例谈构建等腰（边）三角形的几何证明题专题教学》

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