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经历尝试探究过程 积累解决问题经验——“可爱的企鹅”教学思考

石慧

北京市建华实验学校

【课前思考】“可爱的企鹅”是北师大版（新世纪）小学数学第五版教材一年级上册第四单元“10以内数加与减”中的学习内容，是在学生学过10以内数的认识、5以内数加与减等知识的基础上进行教学的。这是一节经验积累课，即帮助学生积累学习经验的课。在第五版教材中，这节课主要以“问题解决”为主线，用连环画的方式呈现了“企鹅过冰山”的故事。结合企鹅数量变化的过程，引导学生初步学会在具体情境中发现和提出数学问题、分析和解决数学问题，积累解决问题的经验。
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【栏　目】 课改·研究_新教材解读·北师大版
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年09期 第19-22页 （共4页）

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小学教学(数学版)（2024年09期）

导出/参考文献
[1]石慧，. 经历尝试探究过程 积累解决问题经验——“可爱的企鹅”教学思考[J]. 小学教学(数学版) . 2025(09): 19-22.

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