智慧课堂环境下的中学历史教学策略初探

陈然

本文围绕初中历史教学展开探究，基于智慧课堂探讨历史教学的改进与优化。文章对智慧课堂作以简单阐述，指出这一教学管理模式的特点，以新理念为参考，以信息技术为支撑，更注重学生学习能力的培养，而非知识的储备，其更符合现代化教学需求。在此基础上提出转变教学观念、创建趣味课堂、开展合作学习及构建信息化平台等多项举措，力求构建历史智慧课堂，促进学生向“智慧人”转变。 (共1页)

智慧课堂环境下的中学历史教学策略初探

陈然

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