基于逆向设计的初中英语教学评一体化设计 ——以“Money Wise”报刊阅读课为例

徐秀媚

逆向设计与教学评一体化在理念上一致，在实践中相通，为落实教学评一体化提供路径支持。文章以一节“Money Wise”报刊阅读课为例，通过确定预期结果，强化目标统领，预设评估方案，具化评估证据，设计学习活动，深化学习成效，探索基于逆向设计的初中英语教学评一体化教学实践，发展学生的英语核心素养。 (共6页)

基于逆向设计的初中英语教学评一体化设计 ——以“Money Wise”报刊阅读课为例

徐秀媚

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