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立足关联·选好起点·心纳法则 ——观七年级上册两节法则课后的教学思考

邢成云 耿强

文章以教师A、教师B执教的两节视导课为载体,通过两位教师的课堂教学,揣摩其课堂组织的立意,在讲好运算与推理故事的宏观引领下,提出心纳法则、选好起点、教好归纳、讲好道理的数学课堂教学观点,并认为教师要学会倾听,做好课堂教学忠实的组织者、引导者、发现者,呵护好学生的奇思妙想,培养学生的数学核心素养。 (共4页)
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《立足关联·选好起点·心纳法则 ——观七年级上册两节法则课后的教学思考》

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