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循证教学在幼儿园的尝试与探索

编者按:近些年来,“循证教学”成为我国教育界的热门词汇。一些学者提倡循证教学,认为循证教学有助于打破教育理论和实践的隔阂,使教育实践走向科学化。随着社会对保教质量的日益关注,循证教学理念开始向幼儿教育领域渗透,一些幼儿园也开始探索循证教学。幼儿园循证教学,是指教师结合幼儿园特定实践情境,运用教育学、心理学、脑科学等涉及儿童身心发展的多样科学证据,帮助自己厘清教学问题,又基于多元专业证据进行思考,制订课程与教学计划,
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【栏　目】 关注
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《福建教育》2024年08期 第4页 （共1页）

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福建教育（2024年08期）

导出/参考文献
[1]. 循证教学在幼儿园的尝试与探索[J]. 福建教育 . 2025(08): 4.

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