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深耕乡土文化 厚植家国情怀——南平市因地制宜创新“双减”工作机制

黄万钦 吴燕 张颖睿

南平市教育局

为全面落实立德树人根本任务,打破“千校一面”局面,办人民满意的教育,南平市教育局挖掘内部“潜力”,继承和创新优秀乡土文化,大力推进乡土艺术进校园,并以课后服务为载体,融合乡土文化中的艺术元素和传统技艺,创建乡土美育课堂,助力“双减”政策落地。一、创新驱动1.顶层机制创新
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【栏　目】 关注_一线观察
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《福建教育》2024年27期 第14-15页 （共2页）

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福建教育（2024年27期）

导出/参考文献
[1]黄万钦，吴燕，张颖睿，. 深耕乡土文化 厚植家国情怀——南平市因地制宜创新“双减”工作机制[J]. 福建教育 . 2025(27): 14-15.

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《深耕乡土文化 厚植家国情怀——南平市因地制宜创新“双减”工作机制》

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