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“双减”，让学校教育回归良好生态

陈曦

福建教育学院校长研修部

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，可谓史上最严的"减负”文件，引发巨大反响。然而，时至今日，一些业内人士仍对国家的"双减”意图不甚明了，影响了"双减”落实的成效。
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【栏　目】 卷首
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《福建教育》2024年27期 第1页 （共1页）

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福建教育（2024年27期）

导出/参考文献
[1]陈曦，. “双减”，让学校教育回归良好生态[J]. 福建教育 . 2025(27): 1.

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