| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 校长文化领导力:内涵、外显与提升策略 | 林娥 黄洪霖 | 福建教育 | 关注 | 2024年37期 | 0 | 0 | ||
| 以PDCA模式提升“下沉式”县域教师培训质量研究——以S县初中英语教师培训为例 | 林宇 林绍惠 | 福建教育 | 研修 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| “双减”，让学校教育回归良好生态 | 陈曦 | 福建教育 | 卷首 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 以党组织领导的校长负责制推动中小学校治理体系完善 | 黄洪霖 | 福建教育 | 关注 | 2024年15期 | 0 | 0 |
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