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“新双高”背景下职业学校课程建设能力提升——以警察类职业院校为例

钟玮

江西司法警官职业学院

作为职业学校关键办学能力的重要向度,课程建设能力对职业学校的办学质量具有重大影响。当前,职业学校课程建设能力提升仍面临课程建设理念相对滞后、课程设计缺乏整体性、可供整合的课程资源缺乏、教师课程实施能力不足、课程评价机制落后等困境。在“新双高”背景下,职业学校应以产教深度融合为导向,通过校企合作方式,从课程体系建构、优质课程打造、课程资源建设、教师能力培养、评价体系改革等方面,提升自身的课程建设能力。
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【栏　目】 关注
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 新双高 ; 职业学校 ; 课程建设 ; 关键办学能力 ;
【出　处】 《福建教育》2024年52期 第9-13页 （共5页）

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福建教育（2024年52期）

导出/参考文献
[1]钟玮，. “新双高”背景下职业学校课程建设能力提升——以警察类职业院校为例[J]. 福建教育 . 2025(52): 9-13.

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