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以数字化赋能基础教育强国建设

薛二勇

北京师范大学中国教育政策研究院

教育数字化是教育强国建设的新赛道和新动能。教育数字化的本质是教育发展方式的转型。传统上,我们在特定的时空范围之内,基于教师、学生、教育内容、教育设施等要素的组合,形成了以班级授课制为主要特征的学校教育体系。教育数字化在传统教育要素的基础上,打破了时空之间的限制,可以开展无边界的学习,真正实现想学能学、随时可学、个性学习,打造“泛在化”的教育体系,其是传统教育体系在数字化时代的迭代升级。
【栏 目】 卷首语
【分 类】 教育理论
【出 处】 《教育科学研究》2024年02期 第1页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]薛二勇,. 以数字化赋能基础教育强国建设[J]. 教育科学研究 . 2025(02): 1.

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《以数字化赋能基础教育强国建设》

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