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挖掘学生学习的闪光点，优化物理课堂教学

陈新华

山东省沂源县三岔中心学校

教师要善于发现学生学习过程中的闪光点，挖掘学生自身的教学资源，并以此调动学生的积极性，提高教学效率.
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【栏　目】 教法探讨
【分　类】 基础教育
【关键词】 物理课堂教学 ; 闪光点 ; 学生资源 ;
【出　处】 《河北理科教学研究》2024年02期 第33-35页 （共3页）

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河北理科教学研究（2024年02期）

导出/参考文献
[1]陈新华，. 挖掘学生学习的闪光点，优化物理课堂教学[J]. 河北理科教学研究 . 2024(02): 33-35.

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《挖掘学生学习的闪光点，优化物理课堂教学》

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