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初中散文导向式主题教学——以《背影》为例

殷慧茹

江苏苏州市金阊实验中学校

以朱自清的回忆性散文《背影》为例，围绕解读文本、任务先行、关联生活三个方面，探讨初中散文导向式主题教学的有效策略，以主题为线索，串联散文教学的内容、目标、任务、评价等，从而将文化自信、语言应用等核心素养，逐步渗透在散文教学的过程中，以此推动语文学科核心素养的落实，提升学生的散文阅读水平。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 散文 ; 导向式主题教学 ; 《背影》 ;
【出　处】 《中学语文》2024年35期 第51-52页 （共2页）

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中学语文（2024年35期）

导出/参考文献
[1]殷慧茹，. 初中散文导向式主题教学——以《背影》为例[J]. 中学语文 . 2024(35): 51-52.

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《初中散文导向式主题教学——以《背影》为例》

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