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初中语文“学习任务群”的理解与实施

薛玉红

河南省第二实验中学

随着教育改革的不断深入，“学习任务群”作为一种新的教学模式越来越受到教育界的关注。在初中语文教学中，“学习任务群”作为一种以学生为主体的教学模式，旨在通过设计一系列富有挑战性和趣味性的学习任务，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的语文素养。然而，如何理解与实施初中语文“学习任务群”仍然面临着一些挑战。本文旨在通过对初中语文“学习任务群”的理解与实施策略的研究，为初中语文教师提供一些有益的参考。
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【栏　目】 教研巡礼
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年12期 第21-23页 （共3页）

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教育（2024年12期）

导出/参考文献
[1]薛玉红，. 初中语文“学习任务群”的理解与实施[J]. 教育 . 2024(12): 21-23.

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