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融通创新 将核心素养理念融入课堂教学

薛伟鹏

陕西省西咸新区沣东新城第六初级中学

在语文学科中培养学生的核心素养已成为推进素质教育及新课程改革的必然要求。基于此，本文从更新教学观念、挖掘课程资源、创新教学方式三个维度探讨如何在课堂教学中培养初中学生的语文学科核心素养。一、更新教师的教学观念，提升教师素养学生的成长与发展离不开教师的专业化发展。教师应成为学生学科核心素养形成与发展之路上的引导者、咨询者、合作者和参与者。新时代教师不能安于现状，应从“践行社会主义核心价值观、强化情感教育、增长知识见识、增强综合素质、坚定理想信念、锻炼创新思维能力”六个方面入手提升专业素养。
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【栏　目】 问道_强教论坛·聚焦核心素养培育
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2025年Z1期 第50页 （共1页）

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陕西教育(综合版)（2025年Z1期）

导出/参考文献
[1]薛伟鹏，. 融通创新 将核心素养理念融入课堂教学[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(): 50.

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