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以形象思维助推经典阅读——以《红楼梦》为例

程涵悦

华中师范大学教育学院

形象思维被认为是小说阅读过程中最重要的思维方式之一。在小说阅读中，形象思维能够引导学生感受、储存文本中形象信息所传递的客观形象，并用文学语言描述、创造形象。但是，目前大部分教师尚未将形象思维的有效培养作为小说阅读教学的重点。因此，本文聚焦形象思维的学理，深入探讨形象思维的运用方式与培养路径，并以此推动小说阅读教学的优化。
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【栏　目】 问道_强教论坛·推动深度阅读
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2025年Z1期 第66-67页 （共2页）

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陕西教育(综合版)（2025年Z1期）

导出/参考文献
[1]程涵悦，. 以形象思维助推经典阅读——以《红楼梦》为例[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(): 66-67.

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