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基于核心素养的初中化学课内外创新实验与信息技术的融合

全丽平

钦州市第六中学

随着科技的迅猛发展，信息技术已广泛渗透于教育领域，给传统教学方式带来了颠覆性的改变。初中化学作为学生化学学习的起点，其实验教学对培育学生的科学素质和实践技能起着至关重要的作用。然而，传统实验教学受时间、场地及安全等条件的制约，难以满足学生个性化的学习诉求。故此，探究核心素养导向下的初中化学课内外创新实验与信息技术的深度融合，成为提高化学教学质量、助推学生全面成长的重要途径。
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【栏　目】 教改探究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2025年10期 第82-84页 （共3页）

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教育（2025年10期）

导出/参考文献
[1]全丽平，. 基于核心素养的初中化学课内外创新实验与信息技术的融合[J]. 教育 . 2025(10): 82-84.

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《基于核心素养的初中化学课内外创新实验与信息技术的融合》

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