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《投资分析》课程教学方式改革探讨

简逸蓉

广东培正学院会计学院

《投资分析》是财务管理专业、会计学专业的专业课程之一，也是经济管理类专业及其他有关专业的选修课程，这门课的教学改革成功与否对学生和老师都是至关重要。本文旨在通过对本科及大专院校的《投资分析》课程的教学方式的研究分析，针对传统教学方式的不足，提出围绕学生这一教学主体，通过线上授课师生互动 + 线下师生”一体三翼”+ 课外学生实践和创新项目孵化，即“一体三翼”线上、线下混合式教学创新设计。通过这种灵活的教学模式，从而实现为高校教学方法的改革和实践提供一定的参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 《投资分析》课程 混合式教学创新 教学模式
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年09期 第261-262页 （共2页）

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商业2.0·市场与监管（2020年09期）

导出/参考文献
[1]简逸蓉. 《投资分析》课程教学方式改革探讨[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(09): 261-262.

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