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基于现代学徒制的高职建设工程管理专业人才培养模式的研究与实践

王燕

内江职业技术学院

近年来，现代学徒制已经成为了国际上开展高职教育的主要教学模式，这种教学模式强调基于工作而学习的人才培养理念，需要高职院校在产教融合的背景下，展开对于教学模式的深度探索，打造校企合作育人的统一化机制，将人才培养模式进行优化和创新，以促进人才培养质量提升，推动高职院校现代学徒制的改革进程。本文将以建设工程管理专业为例，浅谈高职院校的改革路径，为高职院校专业教学提供建议。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 现代学徒制 建设工程管理 人才培养模式 研究 实践
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年09期 第237页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年09期）

导出/参考文献
[1]王燕. 基于现代学徒制的高职建设工程管理专业人才培养模式的研究与实践[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(09): 237.

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