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论小组合作在小学英语课堂中的重要性

蔡桃花

贵州省威宁自治县实验小学

小组合作最开始诞生在20世纪70年代的美国，是一种全新的教育理论与教育策略。这种教学方法的最大特点是以小组学习为主要教学方法，强调的是课堂内教师与学生之间、学生与学生之间的互动，通过相互配合和交流来提高教学效果。以实现提高学生学习质量的目标和小组绩效的考核为基础。小组成员通过自主思考、协调分工合作、相互学习，实现双赢目标，推动小组共同进步。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 小组合作 ; 小学英语 ; 重要性
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年06期 第40页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]蔡桃花. 论小组合作在小学英语课堂中的重要性[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(06): 40.

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