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初级中学班级管理现状分析及研究对策

次仁卓玛

西藏自治区隆子县中学

随着教育机制改革的不断深入，初中班级管理受到了前所未有的关注。如今的初中班级管理仍然存在很多不足与问题，这些不足与问题的解决需要依靠学校、老师以及学生的共同努力与有效配合，运用积极有效的管理理论结合实际情况加以运用才能实现。不同模式的管理理论会产生不同的管理效果，其中教育激励理论是当前较受推崇的一种。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 教育理论 初中 班级管理 运用
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年15期 第61-62页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年15期）

导出/参考文献
[1]次仁卓玛. 初级中学班级管理现状分析及研究对策[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(15): 61-62.

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