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试论如何提高初中语文教师课堂提问的有效性

陈荣洪

贵州省威宁自治县金钟中学

提问是课堂教学中必不可少的一个环节，良好的课堂提问不仅能吸引学生的注意力，还能增强学生对知识的记忆，对教师充分掌握学生学习情况有重要帮助。然而，在当前的初中语文教学中，我们可以发现部分教师在进行课堂提问时并没有考虑到学生间存在的差异，导致所提出的问题具有一定的难度，学生难以对此进行积极的思考，极大地影响了教学的效率。对此，文章就初中语文教学中教师提问的有效性展开探讨，以期能促进初中语文教学的高效发展。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 课堂提问 ; 有效性 ; 提升策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年23期 第80-81页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年23期）

导出/参考文献
[1]陈荣洪. 试论如何提高初中语文教师课堂提问的有效性[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(23): 80-81.

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