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试论如何将德育渗透到初中道德与法治教学中

代红艳

毕节市第一中学

初中阶段是学生身心发展的关键阶段，这一阶段的学生正处于青春期，喜欢探索一切新鲜的事物，但他们并不能正确的判断对错，如果不对他们进行及时的引导的话，那么他们将无法形成正确的三观，不利于他们今后在社会中取得成就。对此，文章就德育在初中道德与法治教学中的渗透展开探讨，以期能培养他们良好的道德品质，让他们更好的规范自身行为，进而成为社会需要的人才。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中教学 ; 道德与法治 ; 德育教育 ; 渗透策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年23期 第120-121页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年23期）

导出/参考文献
[1]代红艳. 试论如何将德育渗透到初中道德与法治教学中[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(23): 120-121.

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