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初中道德与法治教学中公民意识的培养策略

黄冬

广西柳州市航鹰中学

公民意识作为一种社会责任感和参与意愿，在初中阶段对学生进行培养尤为重要。通过剖析公民意识的概念，探讨他们在社会发展中的重要性。同时，通过分析初中道德与法治教学的现状，揭示教育教学中存在的问题与挑战，并提出一系列的公民意识培养策略和应对措施，旨在通过多种方式，全面提升学生的公民意识，培养其社会责任感和法治观念。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中道德与法治 ; 公民意识 ; 培养策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年13期 第12-14页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年13期）

导出/参考文献
[1]黄冬，. 初中道德与法治教学中公民意识的培养策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(13): 12-14.

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