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情感教育融入高中语文教学的路径探索

葛生禄

甘肃省高台县第一中学

在核心素养理念的指导下,高中语文教学不仅要注重知识技能的传授,更要突显语文学科的人文性教育的优势,重点培养学生的情感态度和价值观。情感教育作为连接个体内心世界与外部环境的重要桥梁,对培养学生的情感认知、价值判断和人格塑造具有显著作用。简要解读情感教育内涵,同时深入分析情感教育融入高中语文教学中的积极意义,探索如何将情感教育有效融入高中语文教学过程中的多元路径,旨在全面提升学生的情感素养和人文情怀,促进学生的全面发展。
【栏 目】 教海探航
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年13期 第87-89页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]葛生禄,. 情感教育融入高中语文教学的路径探索[J]. 中学课程辅导 . 2024(13): 87-89.

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《情感教育融入高中语文教学的路径探索》

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