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“双减”政策下初中物理分层教学法的应用

杨军平

甘肃省兰州市第六中学

在初中物理教学中实施分层教学可以提升教学实效，夯实学生物理基础，增强学生的自信心。教师在“双减”政策下应科学探究分层教学法并有效实践。结合物理教学规律与“双减”政策的内涵，从分析学情、科学分层、以学定教三个方面阐述物理分层教学的实践策略。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; “双减”政策 ; 分层教学法 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年13期 第24-26页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年13期）

导出/参考文献
[1]杨军平，. “双减”政策下初中物理分层教学法的应用[J]. 中学课程辅导 . 2024(13): 24-26.

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