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旋转变换显本质 多样变式拓思维——以一道习题的探究过程为例

赖秀芬

福建省南安市泉州师范学院附属鹏峰中学

数学解题研究不仅要有解法的探究,还要有数学思想的提炼、问题本质的归纳、多样变式的探究。让解题活动真正地从“解决问题”层面上升到“问题解决”层面,让学生学会如何独立探究一道习题,学会真正的解题研究。
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【栏　目】 习题探微
【分　类】 基础教育
【关键词】 旋转 ; 变式 ; 等边三角形 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年27期 第53-55页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]赖秀芬，. 旋转变换显本质 多样变式拓思维——以一道习题的探究过程为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(27): 53-55.

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