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基于高阶思维能力培养的初中项目化学习实践分析——以“正方形的性质”为例

吴槿槿

浙江省浦江县实验中学

以八年级的“正方形的性质”为例,采用理论与实践相结合的方法重点探究基于高阶思维能力培养的数学学习策略。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 高阶思维 ; 正方形的性质 ; 项目化学习 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年27期 第14-15页 （共2页）

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导出/参考文献
[1]吴槿槿，. 基于高阶思维能力培养的初中项目化学习实践分析——以“正方形的性质”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(27): 14-15.

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《基于高阶思维能力培养的初中项目化学习实践分析——以“正方形的性质”为例》

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