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丁达尔效应的校本创新实验教学

陈良

浙江省杭州第七中学

以培养学生化学学科核心素养为主旨,在校本选修课教学实践中,创设真实的生活情境,利用厨房用品开展丁达尔效应创新实验教学。以问题引导学生逐步深入思考,组织学生研讨文献,以小组合作的方式,进行实验探究,优化实验设计;利用数据库查找实验设计和结论的理论依据,建立结论与证据之间的逻辑关系,增强学生的证据意识,创新意识。
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【栏　目】 课外活动
【分　类】 中等教育
【关键词】 厨房用品 ; 创新实验 ; 化学学科核心素养 ; 丁达尔效应 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年15期 第75-78页 （共4页）

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中学化学教学参考（2024年15期）

导出/参考文献
[1]陈良，. 丁达尔效应的校本创新实验教学[J]. 中学化学教学参考 . 2025(15): 75-78.

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