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历史细节的教学设计与实施——以“从局部抗战到全国抗战”一课为例

蒋思敏

江苏省扬州中学

在历史教学中,我们常常关注宏大叙事和核心概念。然而,历史细节也是历史学习的重要一环。所谓历史细节,是指发生在一连串历史事件中的那些细微的组成部分,是一些细小而有意义的环节或情节,它与历史的变迁,人物的活动,事件的发展和走向等都有密切的关联性[1]。对其进行生动形象、真实难忘的描述,能够加深对历史的理解、激发历史学习的兴趣、构建完善的知识体系和落实落细核心素养。诸多学者认为,
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【栏　目】 教研互动广角_刊网微研
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年07期 第20-23页 （共4页）

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中学历史教学参考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]蒋思敏，. 历史细节的教学设计与实施——以“从局部抗战到全国抗战”一课为例[J]. 中学历史教学参考 . 2025(07): 20-23.

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《历史细节的教学设计与实施——以“从局部抗战到全国抗战”一课为例》

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