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思想与方法:上出历史课的魅力

高怀举

山东省教育科学研究院

如何理解历史课程的育人价值及如何在课堂教学中实现其育人价值,历史教师应具备怎样的专业素养及以何种途径有效提升专业素养,这是拙作《中学历史教学:思想与方法》重点探讨的问题。全书四部分内容,每部分均围绕上述问题,试图体现一种内在的逻辑结构。形而上者谓之道!作为一门课程,历史学科的育人价值体现在哪里?历史教育的最终目的是什么?
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【栏　目】 历史教育视野_史里史外
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年10期 第68-69页 （共2页）

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中学历史教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]高怀举，. 思想与方法:上出历史课的魅力[J]. 中学历史教学参考 . 2025(10): 68-69.

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