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假物得姿:从实践角度认识历史时间

刘金军

广东省广州市教育研究院

“从飞沙、麦浪、波纹里看出风的姿态”“由草动见风姿从而知风”,这是钱钟书先生在《谈艺录》里提出的“假物得姿”。罗志田先生将此法用于“捕捉历史之风”,概括为“通过中介去感知历史动态的即实求虚之法”[1]。假物得姿和即实求虚表明,面对抽象、思辨、虚悬、不容易把握的认知对象时,要善于借助中介的作用达到认知的目的。
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【栏　目】 历史教育视野_思想之旅
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年10期 第4-9页 （共6页）

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中学历史教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]刘金军，. 假物得姿:从实践角度认识历史时间[J]. 中学历史教学参考 . 2025(10): 4-9.

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