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教学情境创设理念下初中历史教学创新研究——以“洋务运动”为例

杜荣丽

河北省石家庄市第四十中学

《义务教育历史课程标准(2022年版)》指出,“教师在教学活动中需要为学生营造有效的教学情境,通过创设教学问题,引导学生在探索历史知识的过程中发散思维,提升学科素养”。在新课标背景下,初中历史如何才能有效创设历史教学情境,营造轻松愉悦的教学氛围,提升课堂的教学质量与学生的学习效果?
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【栏　目】 教研推进平台_教研动态
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年20期 第19-20页 （共2页）

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中学历史教学参考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]杜荣丽，. 教学情境创设理念下初中历史教学创新研究——以“洋务运动”为例[J]. 中学历史教学参考 . 2025(20): 19-20.

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《教学情境创设理念下初中历史教学创新研究——以“洋务运动”为例》

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