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高考生物学情境信息类试题解题策略

钱新明

江苏省泰兴市第二高级中学

《中国高考评价体系》中提到的“四层”内容包括学科素养、关键能力等，要求考生应当能够客观全面地获取相关信息，能够从情境中获取有效信息，进而提高解决问题的效率。主要介绍了高考情境信息类题目的解题策略。
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【栏　目】 考试与命题研究_解题辅导
【分　类】 基础教育
【关键词】 高考生物学 ; 情境信息类试题 ; 解题策略 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年04期 第56-60页 （共5页）

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中学生物教学（2024年04期）

导出/参考文献
[1]钱新明，. 高考生物学情境信息类试题解题策略[J]. 中学生物教学 . 2025(04): 56-60.

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