首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

任务驱动式高中生物学大单元复习教学——以“稳态与调节”为例

戴朦阳

浙江省天台县教学研究室

为改善高三复习课堂“碎片化”“填鸭式”的低效现象，以亚运会主题为贯穿式单元情境，通过教学目标、课堂任务和多元评价目标的一体化设计，以问题为导向串联任务链，引导学生运用结构和功能观、物质和能量观、稳态和平衡观认识生命及其活动规律，充分激发学生的兴趣和动机，促进学生学习方式、思维方式的改变，打造教学相长的高效“三体”复习课堂。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 考试与命题研究_备考方略
【分　类】 基础教育
【关键词】 大单元 ; 复习教学 ; 任务驱动式 ; 稳态 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年04期 第70-73页 （共4页）

相关文献

1.
黄冬红：
初中政治课总复习教学中学生不良心理的应对策略研究
科学咨询
2020年07期
2.
张莉俊：
初中物理复习课教学中班班通的应用
科学咨询
2019年01期
3.
肖红：
例谈题组反思式教学在高中生物复习中的作用
科学咨询
2019年04期
4.
林椿淼：
分析大单元教学法在体育教学中的运用
科学咨询
2019年06期
5.
魏洪峰：
探析微课在初中化学复习教学中的应用
科学咨询
2019年10期
6.
徐丹丹：
高职院校计算机网络课程教学改革
鞋类工艺与设计
2021年12期
7.
吴亲燕：
基于小学语文核心素养的大单元教学
真情
2021年02期
8.
周文静；周...：
小学英语大单元教学法的困境与出路
真情
2020年05期
9.
林义红：
大单元主题教学模式在小学语文课堂中的应用
真情
2020年04期
10.
邹珊：
探究式教学在林果生产技术复习备考中的运用
爱情婚姻家庭·下旬
2021年07期

中学生物教学（2024年04期）

导出/参考文献
[1]戴朦阳，. 任务驱动式高中生物学大单元复习教学——以“稳态与调节”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(04): 70-73.

PDF在线阅读

《任务驱动式高中生物学大单元复习教学——以“稳态与调节”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知