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中美生物学教材“酶”模块的比较分析

孙涛

河北省邯郸市第一中学

对人教版教材和美版教材的编写思路、栏目、实验、插图、习题等方面进行了比较分析,依据分析结果提出加强数据分析的训练、适当补充跨学科内容、增补实验安全内容等启示与建议。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生物教学》2024年04期 第19-23页 (共5页)

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导出/参考文献
[1]孙涛,. 中美生物学教材“酶”模块的比较分析[J]. 中学生物教学 . 2025(04): 19-23.

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《中美生物学教材“酶”模块的比较分析》

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