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多媒体在小学低段数学教学中的运用

蒋兴鑫

（重庆市九龙坡区华福小学校　重庆九龙坡　400052）

摘　要：数学是一门对学生长远发展极为有利的学科，尤其是对于起始阶段的数学教学而言，其重要性更是不可忽视。但是由于数学学科独具的抽象性与思维性特点，使得较多学生都对此门学科的学习不感兴趣，而多媒体作为一种学生喜爱的辅助教学手段，合理运用能够极大程度上解决这一教学难题。本文基于多年的小学低段数学教学经验，对多媒体的具体运用进行了探讨。
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【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学低段 ; 数学教学 ; 多媒体 ; 运用策略
【出　处】 《科学咨询》2019年04期 第69页 （共1页）

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科学咨询（2019年04期）

导出/参考文献
[1]蒋兴鑫. 多媒体在小学低段数学教学中的运用[J]. 科学咨询 . 2019(04): 69.

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