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如何在地理教学中融入美育

吴煜乐 臧锋

南京外国语学校 南京市第一中学

金秋的傍晚,我走在洒满夕阳的校园,看到许多学生用手机拍摄转瞬即逝的晚霞,灿烂的霞光轻抚着孩子们的爱美之心,也让作为地理教师的我陷入思考,如何在地理教学中将美育呈现给热爱自然、追求美丽的青春少年?2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调:“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。”2023年12月,教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,要求构建完善艺术学科与其他学科协同推进的美育课程体系。
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【栏　目】 视点_刊首语
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年11期 第1+22+2页 （共3页）

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中学地理教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]吴煜乐，臧锋，. 如何在地理教学中融入美育[J]. 中学地理教学参考 . 2025(11): 1+22+2.

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