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基于海洋意识教育的高中“地理+历史”跨学科主题学习设计——以“下西洋”为例

卜铭 鄂崇毅 孙永娟 陈虹彤

青海师范大学地理科学学院

跨学科主题学习是核心素养从“理论”走向“实践”的重要途径。文章以“下西洋”为主题,以郑和七下西洋的历史事件为情境,以海洋意识教育为重点,贯穿地理和历史学科知识进行教学设计,旨在引导学生形成学科融合的思维,促进地理核心素养培育的进一步落实。
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【栏　目】 视点_专题策划_“地理+历史”跨学科主题学习研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 跨学科主题学习 ; 海洋意识教育 ; 郑和下西洋 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年11期 第12-15页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]卜铭，鄂崇毅，孙永娟，陈虹彤，. 基于海洋意识教育的高中“地理+历史”跨学科主题学习设计——以“下西洋”为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(11): 12-15.

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