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中国和新加坡新版初中地理课程标准比较研究

胡蓉 刘云 毛吴璇

西南大学教师教育学院 西南大学地理科学学院

基于课程标准开展不同国家、不同学科的课程比较研究,成为推动课程标准理解和实施的重要路径。文章运用比较研究方法,对比中国和新加坡两国的初中地理课程标准,探求两国初中地理教育的异同。研究发现:两国初中地理课标在结构和功能上相似,但在课程标准的具体内容方面各具特色。借鉴新加坡地理教育有益经验,结合我国地理教育国情,提出了立足地理核心概念、加强地理探究调查和保障地理技术支持的建议。
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【栏　目】 视点_课程教材
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中地理课程标准 ; 比较研究 ; 中国 ; 新加坡 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年11期 第16-22+2页 （共8页）

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中学地理教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]胡蓉，刘云，毛吴璇，. 中国和新加坡新版初中地理课程标准比较研究[J]. 中学地理教学参考 . 2025(11): 16-22+2.

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《中国和新加坡新版初中地理课程标准比较研究》

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