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党的二十大精神融入高校思政课教学情感维度探析

张志强 安宝

天津医科大学

在高校思政课教学中,情感的激发和引导往往能够起到事半功倍的作用。党的二十大报告表达了尊重历史、推崇人民、复兴民族的情感意蕴。从情感唤起、情感话语、情感互动等维度探究党的二十大精神融入高校思政课教学的路径,能够提升学生对高校思政课教学的认同感和获得感,助力大学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。
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【栏　目】 前沿视点_时势时话
【分　类】 中等教育
【关键词】 党的二十大精神 ; 高校思政课 ; 情感维度 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年31期 第7-10页 （共4页）

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中学政治教学参考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]张志强，安宝，. 党的二十大精神融入高校思政课教学情感维度探析[J]. 中学政治教学参考 . 2025(31): 7-10.

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