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大中小学思想政治教育一体化建设的意义、理念与路径

金敏

武汉商学院

推进大中小学思想政治教育一体化建设,既是思想政治教育规律性的要求,也是筑牢意识形态主阵地、解决实践困难的必然选择。推进大中小学思想政治教育一体化建设,必须坚持“大思政课”和“共同但有差序的思政课”理念,在正确处理两个理念关系的同时,坚持两点论与重点论相统一。精准对标立德树人价值目标,扫除一体化建设的实践困阻,筑牢青少年“拔节孕穗期”的意识形态主阵地,为社会主义建设培育合格建设者与可靠接班人。
【栏 目】 卷首语藏
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学政治教学参考》2024年31期 第1+4-6页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]金敏,. 大中小学思想政治教育一体化建设的意义、理念与路径[J]. 中学政治教学参考 . 2025(31): 1+4-6.

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《大中小学思想政治教育一体化建设的意义、理念与路径》

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