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新时代中小学思政课一体化建设的优化路径——以姜堰区中小学法治教育主题展示为例

孙平红

江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团

根据不同阶段的育人目标,按照“循序渐进、科学有序、协调兼顾、突出实效”方针,着力构建“课程目标一体化、教材内容一体化、教学教研一体化、教师队伍一体化建设”思想政治教育工作一体化体系,将法治教育有机融入中小学各学科教学过程,实现学段纵向衔接、逐层递进,学科、课程协同联动,从而达到各学段思政课育人的循序渐进、螺旋上升。
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【栏　目】 活水天成_话说资源
【分　类】 中等教育
【关键词】 中小学思政课 ; 一体化教学 ; 法治教育 ; 路径 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年31期 第53-56页 （共4页）

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中学政治教学参考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]孙平红，. 新时代中小学思政课一体化建设的优化路径——以姜堰区中小学法治教育主题展示为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(31): 53-56.

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《新时代中小学思政课一体化建设的优化路径——以姜堰区中小学法治教育主题展示为例》

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