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利用输液袋改进托里拆利实验

焦越

宁波市北仑区顾国和外国语学校

通过对近几年托里拆利实验常见改进的分析,发现目前该实验还停留在教师演示阶段,学生无法在课堂教学中亲自动手操作测量大气压强。利用输液袋、铁架台等常见器材改进实验,创造性地突破了实验中水银对师生健康易造成危害的难点,有效地实现了托里拆利实验的学生化。新的改进实验操作安全、简便,测量精确度高,有推广价值。
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【栏　目】 课程资源_实验研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 托里拆利实验 ; 实验装置改进 ; 学生实验 ; 测量大气压强 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年01期 第36-39页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]焦越，. 利用输液袋改进托里拆利实验[J]. 中学物理教学参考 . 2025(01): 36-39.

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