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基于SOLO分类理论的物理校本作业设计——以“力与运动”单元作业为例

陈显灶 周玲

厦门市海沧区北附学校 厦门市海沧中学

基于SOLO分类理论提出初中物理校本作业的设计标准和开发路径,并以此为基础,对“力与运动”大单元作业进行分层设计和反馈修订。通过实测数据可知,基于SOLO分类理论开发的校本作业不仅区分度适宜、难度排布合理、效度精准,而且可以明确教学的评价方向与内容,进而提高课堂教学效率。

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导出/参考文献
[1]陈显灶,周玲,. 基于SOLO分类理论的物理校本作业设计——以“力与运动”单元作业为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(01): 18-22.

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《基于SOLO分类理论的物理校本作业设计——以“力与运动”单元作业为例》

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