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物理学科德育缠绕式课堂教学的探索——以“电流的磁场”教学为例

张燕飞 沈志辉 邓志文

上海师范大学附属中学 上海市松江一中 上海市建平中学

针对学科的多重教学任务这一特点,提出在中学物理课堂教学中应以学科育人为目标开展教学设计,并科学实施课堂教学,寓德育于学科教学之中,使知识传授与德育相得益彰,以提升物理学科的育人效果。
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【栏　目】 前沿导航_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 物理教学 ; 电流的磁场 ; 德育 ; 实施策略 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年12期 第8-11页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]张燕飞，沈志辉，邓志文，. 物理学科德育缠绕式课堂教学的探索——以“电流的磁场”教学为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(12): 8-11.

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《物理学科德育缠绕式课堂教学的探索——以“电流的磁场”教学为例》

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