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“流体的压强与流速的关系”疑难问题探析

盛将

嘉兴一实学校

初中物理教学中有时会将伯努利原理误解为“流体流速大会导致压强小”,教材和试题中的部分案例和实验也不符合伯努利原理的应用条件。通过理论推导,指出伯努利原理的严格表述,针对部分不适用伯努利定律的教材实验和案例,应用康达效应和牛顿第三定律重新进行解释,并提出在命题中可以利用文丘里管模型来考查伯努利原理,从而避免科学性错误。
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【栏　目】 教学时空_教法学法
【分　类】 基础教育
【关键词】 流体压强 ; 流速 ; 伯努利原理 ; 康达效应 ; 初中物理 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年13期 第15-18页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年13期）

导出/参考文献
[1]盛将，. “流体的压强与流速的关系”疑难问题探析[J]. 中学物理教学参考 . 2025(13): 15-18.

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