| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 情境化问题组在高三生物学复习课中的应用——以“基因指导蛋白质的合成”为例 | 李杰 蒋文 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 指向深度学习的跨学科项目化教学实践——以粤教版“生活和生产中的抛体运动”为例 | 唐志根 陶科 方红德 | 中学物理教学参考 | 前沿导航_课改在线 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 基于史料实证的高中历史课堂观察实践与思考 | 郭圣有 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年10期 | 363 | 0 |
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