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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	实验装置气密性检验的原理分析和迁移应用	辛海宁	中学化学教学参考	实验教学	2024年15期	0	0
	从学生认知角度改进教学策略——两道化学试题引发的思考	辛海宁	中学化学教学参考	教学论坛	2024年06期	0	0
	初中化学项目式教学研究	关俊艳殷振刚	文渊·高中版	理论研究	2021年02期	568	0
	居家网课如何引导学生英语自主学习	任胜欣	文渊·小学版	网络科技	2021年01期	796	0

实验装置气密性检验的原理分析和迁移应用

作者：辛海宁

机构：保定市第十七中学

期刊《中学化学教学参考》

2024年15期

39-40 ，共2页

摘要：有效的实验复习教学不是简单的实验再现与知识罗列,而是通过实验的整合、改进和应用,帮助学生解决和分析实际问题,构建更加完整的知识网络,并形成系统的认识思路。通过整合初中化学实验中与气体压强有关的实验,并针对学生的认识障碍对相关实验进行改进和铺垫,依托实验整合设计了与气体压强有关的复习方法。

关键词：实验原理；分析迁移；整合归类；压强；

被引数：0

从学生认知角度改进教学策略——两道化学试题引发的思考

作者：辛海宁

机构：保定市第十七中学

期刊《中学化学教学参考》

2024年06期

4-5 ，共2页

摘要：教学改革是一个无止境的过程,教学知识、对象、标准、环境等因素的不断变化,决定了教学改革的必然性,要常改常新。教师只有在教学中善于从学生角度出发,不断更新观念,不断探索、反思、践行,才能提升课堂的有效性,让我们的初中化学课堂在改革的路上越变越好,也让学生在化学学习过程中有更多收获。

关键词：初中化学；教学；反思；有效；改变；

被引数：0

初中化学项目式教学研究

作者：关俊艳殷振刚

机构：保定市第十七中学保定市第二十二中学

期刊《文渊·高中版》

2021年02期

398 ，共1页

摘要：新课改提倡素质教育理念，要求教师在传授学生基础理论知识的同时，关注学生实践操作能力和应用能力的培养。基于此，在初中化学教学中，传统的灌输式教学明显已经不再适用，教师需要结合新课改的教学要求和目标，积极探索新的教学模式和手段，突出学生的主体地位，强化学生的创新思维，其中项目式教学，不仅能够引发学生的自主探究，还可以借机提高学生的合作能力及实践能力等，是促进学生综合发展的重要途径。本文主要就初中化学项目式教学的有效开展，阐述了自己的观点。

关键词：初中化学；项目式教学；应用研究

阅读量：568

下载量：0

被引数：0

居家网课如何引导学生英语自主学习

作者：任胜欣

机构：河北省保定市第十七中学

期刊《文渊·小学版》

2021年01期

120 ，共1页

摘要：自主学习是指学生在学习过程中能够进行良好的自我调节，能够对学习目标进行合理制定，选择不同的学习手段进行学习，对学习成果进行评价，自主学习是一个循序渐进的过程，从本质而言，自主学习是学生发自内心的自动化学习的过程。自主学习能力不是与生俱来的，需要教师不断地指导和培养。

关键词：学习热情；学习计划；学习评价；学习资源

阅读量：796

下载量：0

被引数：0

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