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以幼儿“真问题”为导向的幼儿园课程实践
蔡超
福建教育
教学_剖析
2024年43期
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中班主题活动:乌龟回家那些事儿
廖齐玲
蔡超
福建教育
案例
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大班游戏活动:跑酷,不止跑酷
谢娟
徐晶
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福建教育
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以幼儿“真问题”为导向的幼儿园课程实践
作者:
蔡超
机构:
南平市实验幼儿园
期刊
《福建教育》
2024年43期
42-45 ,共4页
摘要:本文围绕以幼儿“真问题”为导向的幼儿园课程实践展开,阐述了其在幼儿教育中的重要性及实施策略。文章通过对幼儿生活中“真问题”的特征与类型、教育价值、挖掘路径及课程实施的探讨,明确了“真问题”对幼儿成长和课程建构的意义,提出了具体的实践方法和策略,旨在为幼儿教育提供新的思路和方法,提升幼儿园保教质量。
关键词:
真问题 ;
幼儿园课程 ;
课程实践 ;
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中班主题活动:乌龟回家那些事儿
作者:
廖齐玲
蔡超
机构:
南平市实验幼儿园
期刊
《福建教育》
2024年16期
49-51 ,共3页
摘要:[活动缘起]户外游戏结束时,幼儿在“快乐井”边发现了一只小乌龟,一个个好奇的小脑袋将小乌龟层层包围。“这只小乌龟是从别的班级跑出来的吧?”“小心点,别踩到它。”“小乌龟肯定是迷路了,我们送它回家吧。”幼儿很激动,叽叽喳喳讨论着。说话间,彦彦抱来一个空纸盒,小心翼翼地把小乌龟装入纸盒带回班级。一群天真的幼儿遇上一只迷路的小乌龟,他们会擦出怎样的火花?教师的目光追随着幼儿,见证他们谱写一个关于爱与责任的故事。
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大班游戏活动:跑酷,不止跑酷
作者:
谢娟
徐晶
郑云兰
机构:
南平市实验幼儿园
期刊
《福建教育》
2024年08期
57-60 ,共4页
摘要:一、活动背景1.活动由来。户外活动时,幼儿将平衡木架在轮胎上形成陡坡,又搬来几个轮胎当陷阱。梯凳连接两堆高叠的轮胎,构成一个隧道。幼儿在这里爬上爬下,穿行玩耍。小七说:“这个游戏好像跑酷,真好玩!”煦煦有些疑惑:“跑酷不是要跑起来才会酷吗?这么点地方也跑不起来,怎么才能酷呢?”跑酷是一项充满冒险和挑战的户外体育活动,对好奇心和探索欲都十分旺盛的幼儿而言,跑酷具有极大的吸引力。如何让幼儿在跑酷游戏中充分发挥主动性和创造性,使跑酷游戏焕发别样生机?
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